Graduate.....

2day, when I wake up, I very nervous, because 2day is my diploma last sem result release, very very scare,but unfortunately 2day 8.00am got class. After 9.30 I immediately go back and check my result, see weather i can graduate or not. When clicking the tarc website my hand was trembled, when the result pop up, i'm very happy becasue all pass dy, that means i can graduate diploma dy.

2day i'm very happy, cause finally i graduated my diploma dy and i didn't let my parents dissapointed, all of my coursemate also pass all....congratulation all AMH1~~~

读书的方法~~~

相信很多人都不了解读书的正确方法吧！刚才在论坛上看到一篇文章关于读书的方法，所以就决定放上来跟大家分享。

先声明，我要谈的是为知识而读书的方法，不是为考试而读书的方法。后者，香港的学生都是专家——猜题目、背课文之能，世间少有。但为知识而读书可以帮助考 试，为考试而读书却未必可助知识的增长。知识是读书的目的（An End）；考试只是一个方法（A Means）。然而香港学生（或教育制度）却很显然地将这两样东西颠倒过来。

我可在四个大前提下给学生们建议一些实用的读书方法。若能习惯运用，不但可以减轻考试的压力，而对更重要的知识投资会是事半功倍。



（一）以理解代替记忆

很多人都知道明白了的课程比较容易记得。但理解其实并不是辅助记忆——理解是记忆的代替。强记理论不仅很难记得准确；当需要应用时，强记的理论根本无济于 事。明白了理论的基本概念及含意，你会突然觉得你的记忆力如有神助。道理很简单，明白了的东西就不用死记。但理论的理解有不同的深度，也有不同的准确性。 理解越深越准确，记忆就越清楚，而应用起来就越能得心应手。所以读书要贯通——理论上的不同重点的连带关系要明白；要彻底——概念或原则的演变要清楚。

要在这些方面有显著的进步易如反掌，而学生也不需多花时间。他只要能改三个坏习惯，一年内就会判若两人。

第一个坏习惯，就是上课时「狂」抄笔记。笔记是次要、甚至是可有可无的。这是因为抄笔记有一个无法补救的缺点——听讲时抄笔记分心太大！将不明白的东西抄 下来，而忽略了要专心理解讲者的要点，得不偿失。我肯定这是一般香港学生的坏习惯。例如好几次我故意将颇明显的错误写在黑板上，二百多学生中竟无一人发 觉，只知低着头忙着将错误抄在笔记上。

笔记有两个用途。（1）将明白了的内容，笔记要点。但若觉得只记要点都引起分心，就应放弃笔记。明白了讲者的内容是决不会在几天之内忘记的。很多讲者的数 据在书本上可以找到，而在书本上没有的可在课后补记。老师与书本的主要分别，就是前者是活的，后者是死的。上课主要是学习老师的思想推理方法。（2）在课 上听不懂的，若见同学太多而不便发问，就可用笔记写下不明之处，于课后问老师或同学。换言之，用笔记记下不明白的要比记下已明白的重要。

第二个坏习惯，就是将课程内的每个课题分开读，而忽略了课题与课题之间的关系，理解就因此无法融会贯通。为了应付考试，学生将每一个课题分开读，强记，一见试题，不管问什么，只要是似乎与某课题有关，就大「开水喉」，希望「撞」中，这是第二个坏习惯最明显的例子。

要改这个坏习惯，就要在读完某一个课题，或书中的某一章，或甚至章中可以独立的某一节之后，要花点时间去细想节与节、章与章、或课题与课题之间的关系。能 稍知这些必有的连带关系，理解的增长就一日千里。这是因为在任何一个学术的范围内，人类所知的根本不多。分割开来读，会觉得是多而难记；连贯起来，要知要 记的就少得多了。任何学术都是从几个单元的基础互辅而成，然后带动千变万化的应用。学得越精，所知的就越基本。若忽略了课题之间的连贯性，就不得其门而 入。

第三个坏习惯，主要是指大学生的，就是在选课的时候，只想选较容易的或讲课动听的老师。其实定了某一系之后，选课应以老师学问的渊博为准则，其它一切都不 重要。跟一个高手学习，得其十之一、二，远胜跟一个平庸的学得十之八、九。这是因为在任何一门学术里面所分开的各种科目，都是殊途同归。理解力的增长是要 知其同，而不是要求其异。老师若不是有相当本领，就不能启发学生去找寻不同科目之间的通论。



（二）思想集中才有兴趣

我们都知道自己有兴趣的科目会读得较好。但兴趣可不是培养出来的。只有思想能在某科目上集中，才能产生兴趣。可以培养出来的是集中的能力。无论任何科目，无论这科目是跟你的兴趣相差多远，只要你能对之集中思想，兴趣即盎然而生。

对着书本几小时却心不在焉，远比不上几十分钟的全神贯注。认为不够时间读书的学生都是因为不够集中力。就算是读大学，每天课后能思想集中两三小时也已足 够。要培养集中力也很简单。第一，分配时间——读书的时间不需多，但要连贯。明知会被打扰的时间就不应读书。第二，不打算读书的时间要尽量离开书本—— 「饿书」可加强读书时的集中力。第三，读书时若觉得稍有勉强，就应索性不读而等待较有心情的时候——厌书是大忌。要记着，只要能集中，读书所需的时间是很 少的。

将一只手表放在书桌上。先看手表，然后开始读书或做功课。若你发觉能常常在三十分钟内完全不记得手表的存在，你的集中力已有小成。能于每次读书时都完全忘记外物一小时以上，你就不用担心你的集中力。



（三）问比答重要

很多学生怕发问，是怕老师或同学认为他问得太浅或太蠢，令人发笑。但学而不问，不是真正的学习。发问的第一个黄金定律就是要脸皮厚！就算是问题再浅，不明白的就要问；无论任何人，只要能给你答案，你都可以问。

从来没有问题是太浅的。正相反，在学术上有很多重要的发现都是由三几个浅之又浅的问题问出来的。学术上的进展往往要靠盲拳打死老师傅。很多作高深研究的学 者之所以要教书，就是因为年轻学生能提出的浅问题，往往是一个知得太多的人所不能提出的。虽然没有问得太浅这回事，但愚蠢的问题却不胜枚举。求学的一个重 要目的，就是要学什么问题是愚蠢或是多余。若不发问，就很难学得其中奥妙。

老师因为学生多而不能在每一个学生身上花很多时间。认真的学生就应该在发问前先作准备工夫。这工夫是求学上的一个重要过程。孔子说得好：「知之为知之，不知为不知，是知也！」要分清楚「知」与「不知」，最容易就是做发问前的准备工夫。这准备工夫大致上有三个步骤——

第一，问题可分三类——A，「是什么」（What?）；B，「怎样办」（How?）；C，「为什么」（Why?）。学生要先断定问题是哪一类。A类问的是 事实；B类问的是方法；C类问的是理论。问题一经断定是哪一类，学生就应立刻知道自己的「不知」是在哪方面的，因而可免却混淆。若要问的问题包括是多过一 类的，就要将问题以类分开。这一分就可显出自己的「不知」所在。第二，要尽量去将问题加上特性。换言之，你要问的一点越尖越好。第三，在问老师之前，学生 要先问自己问题的答案是否可轻易地在书本上找到。若然，就不应花老师的时间。大致上，用以上的步骤发问，答案是自己可以轻易地找到的。若仍须问老师的话， 你发问前的准备工作会使他觉得你是孺子可教。



（四）书分三读——大意、细节、重点

学生坐下来对着书本，拿起尺，用颜色笔加底线及其它强调记号。读了一遍，行行都有记号，这是毁书，不是读书。书要分三读。

第一读是快读，读大意，但求知道所读的一章究竟是关于什么问题。快读就是翻书，跳读，读字而不读全句，务求得到一个大概的印象。翻得惯了，速度可以快得惊 人。读大意，快翻两三次的效果要比不快不慢的翻一次好。第二读是慢读，读细节，务求明白内容。在这第二读中，不明白的地方可用铅笔在页旁作问号，但其它底 线或记号却不用。第三读是选读，读重点。强调记号是要到这最后一关才加上去的，因为哪一点是重点要在细读后才能选出来。而需要先经两读的主要原因，就是若 没有经过一快一慢，选重点很容易会选错了。

在大学里，选择书本阅读是极其重要的。好的书或文章应该重读又重读；平凡的一次快读便已足够。在研究院的一流学生，选读物的时间往往要比读书的时间多。

虽然我在以上建议的读书方法是着重大学生，但绝大部分也适合中小学生学习。自小花一两年的时间去养成这些读书的习惯，你会发觉读书之乐，难以为外人道。

打羽球记~

说到这个羽球场，真的让我想起了很多回忆。以前在中学生涯里，这个羽球场陪伴了我度过了不少快乐的时光，因为当我们考试压力大时，去这个羽球场松懈一下自己。当考完试时，也去这个羽球场放松自己。
记得，这个羽球场最另我映像深刻的就是在两年前我要考SPM之前。在考SPM之前几天我都没有去学校了，都在家里默默地闭关，不过我的有些朋友还是有去学校。当大约上午11点这样，我的手机突然响了，是在学校的同学打来的他们问我们要不要打羽球，刚好我也读到很闷了，所以就和我的朋友一起驾车去羽球场咯！当到了羽球场，我才知道原来他们是逃学出来，因为学校都没有老师，而且他们也做练习做到很闷了所以就偷跑出来咯~
正当我们打到起劲时，突然有两名警察走进来，我们全部人都吓了一跳。那两名警察问我们说为什么在上课的时间来打羽球，我们就跟他解释说我们是SPM的学生。读书读到很闷了，所以才来打羽球的。结果，那两名警察跟我们全部人拿ic，我们就只好乖乖的给他，然后他跟我们说要载我们全部人去警察局。当时听到这句话时，我们全部人都慌了，因为怕被父母骂。我们就跟那两名警察求情，求了很久那警察才肯放过我们，不过他是有条件的，他要我们全部人在羽球场唱国歌，唱完后我们以为没有事了，这时他叫我们跑羽球场两圈。这次他终于肯放过我们了，他还了我们ic并叫我们马上回家。
经过这次事情后，这将是我从此在这羽球场最难忘的回忆~~~

打篮球记~

全世界最烂的篮球架

勉强还可以打的篮球架

今天，下午无所事事，所以就决定跟朋友去打篮球，再加上我的housemate约了我很久说想要一起打球的，所以就趁今天是公共假期的日子就来切磋切磋。

原本我们打算在我家楼下打的，可是我家楼下很多人在打，我们根本是没有机会打的所以我们就决定要去学校打。大约下午五点我们到了学校门口，结果最气人的是我们没有想到公共假期学校没有开。哎~真是扫兴。。。

之后，我就想到在电话饭店的前面有个公共篮球场，所以为了满足打球的欲望我们就决定去那边看一下。结果一到了那边，我只有一个字可以形容 “ 焚 ”~~~因为这是我看过有史以来最最最烂的篮球场，不过没办法烂规烂我们还是照样不管的超常打。现在的我是全身无力的，虽然很累但是打得很开心~~~